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思いを形に　夢咲く文　第10回　最終回　自分史の先駆け「更級日記」　国宝に 　千曲市にあるさらしなの里は、かつて「更級郡」だったところ。この郡名は自分史の先駆けとも言われる、平安時代の日記文学のタイト

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思いを形に　夢咲く文 第９回　読んでもらえる昔のこと 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 　昔のことを聞かされて、「いい話だな」「参考になる」と思うのは、どういうときでしょうか。 「ご希望の方は

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思いを形に　夢咲く文　第８回　物語も作文です 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 　伝えたい思いが「物語」であることがあります。体験や見聞をきっかけに自分の中に生まれた物語を、人に知ってもらいた

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思いを形に　夢咲く文　第７回　なぜ今伝えたい?　過去は新しくなる 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 　伝えたいと思うのは、理由があるからです。なぜ今伝えたいと思ったのか理由を考えましょう。 新

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思いを形に　夢咲く文 ひとつのことをたっぷり　たまれば自分史 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 （元共同通信記者。著書「白　さらしな発日本美意識考」など） 　読んでもらえる文章にするには、ひと

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思いを形に　夢咲く文 気になった言葉をメモ、育ち始める文章 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 （元共同通信記者。著書「白　さらしな発日本美意識考」など） 　話していて「その話おもしろいね」「そ

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思いを形に　夢咲く文 第４回　「あのね、おかあさんー」にある作文の原理 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 （元共同通信記者。著書「白　さらしな発日本美意識考」など） 　子どもに作文を書かせると

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思いを形に　夢咲く文 第３回　「です」「ます」調だと難しくは書けない 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 （元共同通信記者。著書「白　さらしな発日本美意識考」など） 　たくさんの人、不特定多数の

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思いを形に　夢咲く文　第２回　不完全でも「書き切った」感覚を大事に 夢の作文支援センターさらしな堂　大谷善邦 （元共同通信記者。著書「白　さらしな発日本美意識考」など） 　伝わる文章を作るのに協力して

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思いを形に夢咲く文　第１回　伝えたい核は？読んでもらいたい人は？ 　伝えたい思いはあるけれど、文章にまとまらない。そういう方の相談には二つの質問をします。「伝えたい思いの核はなんですか」「その思いはだ

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